請收看Jeff的見證
Jeff與他內心的直覺以及他認為自己需要表現的方式作鬥爭。當他與主內的弟兄一起尋求聖靈的忠告時,神向他揭示他不斷增加的負面情緒,和童年的重大創傷經歷而敗壞了他的屬靈恩賜-同情心。最後,Jeff感到如釋重負,可以自由地做回自己。讚美神!
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我在處理的是個什麼聲音?這是什麼?我想弄清楚這些本能是什麼?
我不知道。我沒有好好運用這聲音,而使它變成了一種嚴厲的判斷語氣。
你好,我叫Jeff。我在教會工作。我喜歡跑步。我喜愛吃。我也是一名生活導師,我做了很多指導諮詢。現在,在我擔任生活導師和輔導員的這段時間裡,我注意到兩個真正限制人們的關鍵行為,它消除了他們對目標或恩賜的追求。
現在,我要強調的第一點是持續的負面情緒增加。
在小時候,我總是被孤獨的人所吸引,那些在教室裡沒有朋友的人,我被他們感動了,但我不知道為什麼。隨著我長大,我會不斷地幫助別人。我會花時間和他們在一起。我會借錢給他們。
而我父母知道了我這種行為時,他們會說:「Jeff,你為什麼這麼容易相信別人?不要總是相信人。你會受傷的。你會受到指責。你會遇到麻煩的。」他們消極地強化了我內在的本能恩賜。
我還記得有一次我父母在家裡吵架,小時候我會看到父母吵架。
我媽媽會哭的。我會給她紙巾。我會插嘴,「媽媽,不要這樣說。爸,你別這麼說。」我媽媽回答「大人說話的時候,孩子們閉嘴。」我開始內化了這一點,我開始消極地讓自己沉默。
當我看到某事發生時,我會說,「Jeff,保持安靜。什麼都別說。」
結果,我會注意到其他人,而不是使用我的聲音,我會判斷人。
「為什麼那些人不善良?他們為什麼不上前幫忙?」
第二,實際上是重大的創傷經歷。在我五、六歲的時候發生了一件事情。我和姐姐在家裡吵架了,就像其他孩子們一樣。發生的事情是我姐姐告訴了她的老師,然後那個老師把我從我的班級叫到她的班級。我站在那間教室前,被迫在我姐姐和所有孩子面前道歉。
作為一個五、六歲的孩子會發生什麼呢?你哭了,你看起來很傻。你不知道如何反擊。於是,整個教室都在嘲笑我,老師也一樣。
那次重大的創傷經歷,帶走了我為自己挺身而出的聲音。
當事情不順利時,我不能生氣。 「主啊,為什麼?」我不能問這些問題。所以我對神的信仰變得非常順從。它不是基於自由,而是基於義務。 「主啊,你要是好,就不會……」變成了判斷。
由於這種負面的強化,由於我生命中這些重大的創傷經歷,結果導致了我的聲音沉默和壓抑。
很多次的沮喪和憤怒,但我不知道這些情緒是什麼。
因此,我的主內弟兄幫助我了解生活中實際發生的事情的一致性。他們為我祈禱。他們請聖靈指引談話,很快,我們發現有非常具體的情況會觸發這些感覺和情緒。
有一個相同的情況浮出來,這些相同的情況往往涉及破碎,或某種不公正,或不公平,從而使某人處於不利地位。自然的傾向是,當我看到這些情況時,我會走到這些人身邊。
它最終揭示的是,它實際上是一種同情的聲音。這是一種屬靈恩賜的同情。
我意識到並不是每個人都有同樣的傾向。只是我。當有事情發生時,那個人為什麼不前去這樣做?不,只是我會這樣。所以,當我知道這是神給我的屬靈恩賜,這讓我自由了。它讓我深入了解這個神賜予的聲音。它讓我真正深入了解了同情的聲音意味著什麼。
它驗證了我的感受和我內心的反應。
這不是需要沉默的聲音。他們需要被廣播出去。這些感受,這些慈悲的行動,是這個世界所需要的。
有了這份特別恩賜的巨大分量和支持,我認識到不能將這種神賜予的聲音用作毀滅性武器。我偶爾會失敗,但我下定決心不能將它用作毀滅性武器。它只能用於愛和建立,肯定的是,不是拆毀。
它讓我不僅為他人挺身而出,也讓我為自己挺身而出。作為一個男人,我需要對自己富有同情心。我不是去忍受它。也不是內化它。我需要發聲,不只是為自己,也為其他人。
作為男人,那我們呢?什麼是你的本能,但對其他人卻不是?你注意到了什麼,而其他人沒有?
現在,就像我注意到自己的同情恩賜一樣,你的恩賜是什麼?我們越了解神為我們的設計,我相信我們就越能生活和愛他人或自由。那麼你的恩賜是什麼?
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